글로벌

UC버클리 로스쿨 AI 전면 금지…교육계 대응 '한계' 비판

UC버클리 로스쿨이 2026년 여름학기부터 AI 사용을 전면 금지하는 정책을 시행한 가운데, 교육계의 AI 대응이 지나치게 제한적이고 창의성이 부족하다는 비판이 제기됐다. AI 탐지 도구의 부정확성과 학생-교수 간 불신 심화도 우려되는 상황이다. 교육학자 칼 헨드릭(Carl Hendrick)은 최근 소셜미디어를 통해 "교육이 AI에 대해 매우 제한적이고 상상력 없는 방식으로 대응하고
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"AI 교육 정책, 취약 학생 외면 말아야"

"AI는 섹시하니까 교육 정책이 원한다. 하지만 취약 계층 학생들에게는 검증되지 않은 AI 튜터가 아니라 훌륭한 행동, 높은 기대, 명시적 교수법, 체계적 복습이 필요하다." — 미국의 한 교사가 SNS를 통해 AI 교육 정책의 과속을 경고했다. 미국 교사 퓰턴(Fulton)은 소셜미디어 엑스(X)를 통해 최근 교육 정책이 AI에 과도하게
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K-에듀테크, 아세안 공략 박차…방콕서 수출상담 200건

대한무역투자진흥공사(KOTRA)가 태국 방콕에서 '2026 한-아세안 에듀테크 데이'를 개최하고 국내 에듀테크 기업의 아세안 시장 진출 지원에 나섰다. 19개 국내 에듀테크 기업이 참가해 110개 아세안 기관과 200여 건의 수출 상담을 진행했으며, 3건의 업무협약도 체결됐다. 아세안 지역의 공교육 디지털 전환이 속도를 내면서 국내 에듀테크 기업의 시장 진출
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유네스코, AI 교육 정책입안자 위한 지침 발간

유네스코 보고서 인공지능과 교육: 정책입안자를 위한 지침 유네스코(UNESCO)가 '베이징 합의'를 기반으로 교육 분야에서 인공지능(AI)을 효과적으로 지원할 수 있도록 정책입안자를 위한 종합 지침서를 발간했다. '인공지능과 교육: 정책입안자를 위한 지침(AI and Education: Guidance for Policy-makers)'은 AI 시대에 교육 정책을 수립하는
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