싱가포르, 초등 AI 교육 가이드라인 발표…초4~6년 안전장치 적용

NHK 보도

싱가포르 교육부(MOE)가 초등학교 4~6학년 학생들의 AI 도구 사용에 관한 공식 가이드라인을 발표했다. 2026년 5월 6일 의회 답변을 통해 공개된 이 가이드라인에 따르면, 초등학교 고학년 학생들은 교육용으로 특별히 설계된 AI 도구만을 학교에서 사용할 수 있으며, 반드시 교사의 감독 하에 사용해야 한다. 이는 AI 활용의 교육적 이점을 살리면서도 어린 학생들을 보호하기 위한 안전장치(guard rails)를 마련한 것이다.

싱가포르 교육부는 기술은 교육 목표와 학생 발달을 지원할 때에만 사용된다는 원칙 아래 AI 도입을 추진하고 있다. 이에 따라 싱가포르는 4 Learns 프레임워크(Learn with AI, Learn about AI, Learn through AI, Learn despite AI)를 도입하여 체계적인 AI 리터러시 교육을 진행 중이다. 초등학교 저학년(1~3년)은 AI를 직접 사용하지 않고 AI 개념에 대해 배우며, 고학년으로 갈수록 점진적으로 AI 도구 활용 범위를 확대하는 단계적 접근법을 취하고 있다.

싱가포르의 이러한 접근법은 교사들의 호응을 얻고 있다. 한 초등학교 교사는 AI 도구를 전면 금지하는 것도, 무제한 허용하는 것도 아닌 균형 잡힌 접근법이 필요했다며 MOE의 가이드라인은 학교 현장에서 AI를 어떻게 활용해야 할지 명확한 기준을 제시해 준다고 평가했다. 싱가포르는 2030년까지의 에듀테크 마스터플랜(EdTech Masterplan 2030) 하에 AI를 미래 학습의 핵심 동력으로 삼고 있다.

한편 싱가포르는 2026년부터 중등학교에서 수업 시간 중 휴대전화와 스마트워치 사용을 전면 금지하는 정책도 시행 중이다. 이는 디지털 기기의 교육적 활용과 학생의 집중력 보호 사이에서 균형을 찾으려는 싱가포르 정부의 고민을 반영한다. 싱가포르의 AI 교육 모델은 다른 국가들이 AI 시대의 교육 정책을 수립할 때 참고할 만한 사례로 주목받고 있다.

원문 보기: AI push to reshape Japan's school classrooms

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