에듀테크, '도입' 넘어 '검증' 시대로

생성형 AI를 활용한 수업이 공교육 현장에 본격적으로 들어오면서 국내 에듀테크 시장이 '도입'을 넘어 '검증' 단계로 이동하고 있다. 교사 주도의 AI 활용이 확산하며 기술의 실효성과 학습 성과를 중심으로 시장 재편이 이뤄질 것이라는 전망이 나온다.

서울시교육청이 지난 7일 AI 에듀테크 선도교사단을 출범시키며 AI 기반 수업 확산에 본격 나섰다. 그동안 정책 발표나 시범 사업 수준에 머물렀던 AI 교육이 실제 교실 수업에서 교사 주도로 운영되는 실행 단계에 들어섰다는 점에서 의미가 크다. 선도교사단은 다양한 AI 도구를 활용해 수업 모델을 개발하고 이를 학교 현장에 확산시키는 역할을 맡는다. 서울시교육청은 학교별 최소 1명의 선도교사를 배치하는 것을 목표로 약 1300명 규모로 교사를 선발 운영할 계획이다.

특히 서울시교육청은 생성형 AI를 활용한 수업을 지원하기 위해 교사용 수업 자료와 가이드라인, 전용 챗봇 등을 함께 제공하고 있다. 교사들은 이를 활용해 수업 자료를 제작하거나 학생 맞춤형 과제를 설계하는 등 수업 전반에 AI를 적용하고 있다. 일례로 클래스팅의 AI 기반 학습 서비스는 현재 전국 1200여개 학교에 도입돼 학생별 학습 패턴을 분석하고, 이를 토대로 개별화된 학습 경로를 제시하는 데 활용되고 있다. 실제 일부 교실에서는 AI가 학생 과제 수행 결과를 자동으로 정리 분석하면, 교사가 이를 참고해 보충 설명이나 개별 지도를 진행하는 방식으로 수업이 운영되고 있다.

다만 제도적 기반은 여전히 미비하다는 지적이 나온다. 학습 데이터 활용 범위와 관리 기준, 플랫폼 간 호환성, 개인정보 보호 등 핵심 쟁점에 대한 명확한 기준이 마련되지 않으면서 현장의 혼선 가능성도 제기된다. 서울 시내 A 중학교에 재직 중인 교사 이미연(가명)씨는 "여러 번 학운위를 열 수 없어, 개학 전 가능한 많은 솔루션을 학운위에 상정한 후 필요할 때마다 골라서 사용 중"이라며 "교육 연수나 박람회 등에서 보게 되는 익숙한 AI를 사용하는 건 당연하다"고 말했다. 업계에서는 공교육 도입이 확대될수록 성과와 신뢰를 확보한 소수 플랫폼 중심으로 시장이 재편될 것이라는 전망이 나온다.

원문 보기: 교실로 들어온 Ai 수업… 에듀테크 '도입' 넘어 '검증' 단계로

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