고등교육 GenAI 리터러시 웨비나, 참가자 모집

Still some spots left: webinar on advanc 보도

유럽 미디어 및 학습 협회(Media and Learning Association)가 주최하는 '정책에서 실천으로: 고등교육에서의 GenAI 리터러시 발전' 웨비나가 오는 5월 21일 14:00 CEST에 개최됩니다. 이번 웨비나는 고등교육 기관들이 생성형 AI(GenAI) 리터러시에 대한 증거 기반 접근법을 구축할 수 있도록 지원하는 이니셔티브의 일환으로, 아직 제한된 수의 참가자 자리가 남아 있습니다. 참가자들은 유럽 전역의 최신 정책 동향과 함께, GenAI를 교육 및 학습에 통합하기 위한 실용적인 도구를 얻을 수 있습니다.

웨비나에서는 고등교육 교직원과 학생을 대상으로 한 블렌디드 러닝 프로그램도 소개될 예정입니다. 이 프로그램은 생성형 AI 사용에 있어 기술 개발, 비판적 이해, 윤리적 인식에 초점을 맞추며, 구체적으로 커리큘럼 설계, 전문성 개발, 학술 환경에서의 책임 있는 AI 통합 등의 주제를 다룹니다. 발표자로는 포르투갈 루소포나 대학교 CICANT의 루시아 메스키타(Lucia Mesquita)와 이탈리아 모데나 레지오 에밀리아 대학교의 니콜라 브루노(Nicola Bruno, Open the Box/Dataninja)가 참여합니다.

이 웨비나는 고등교육 교수 및 교육자, 행정가, 연구자, 교수 설계자, 사서, 정책 입안자, 에드테크 전문가 등 다양한 관계자에게 적합합니다. 웨비나 등록은 미디어 및 학습 협회 공식 웹사이트(https://media-and-learning.eu/event/from-policy-to-practice-advancing-genai-literacy-in-higher-education/)에서 가능하며, 선착순 마감됩니다. 또한 협회는 2026년 6월 2일부터 4일까지 영국 에든버러에서 열리는 연례 학술회의 'schoms Annual Conference'와 5월 21일 동일 날짜에 개최되는 '게임화가 고등교육 의미 학습을 어떻게 지원할 수 있는가' 웨비나 등 다양한 후속 행사를 계획하고 있습니다.

한편, 협회는 최근 스마트 안경의 교육적 활용 가능성에 관한 연구 결과를 발표했습니다. Jisc의 Cat Bailey, Kathryn Woodhead, Helen Nicholson-Benn, John Kelly 등 연구진은 "최신 스마트 안경 모델은 더 가볍고 저렴하며 사용하기 쉬워졌다"며, 교수-학습 및 평가에서의 기회와 도전 과제를 제시했습니다. 또한 2026 MEDEA 어워드의 최종 후보 명단이 발표되었으며, 유럽 및 그 외 지역의 교육 미디어 우수 사례를 선정할 예정입니다.

원문 보기: Still some spots left: webinar on advancing GenAI literacy i

본 기사는 AI로 작성되었습니다 (AI 기본법 제31조). 원문 기사의 내용을 바탕으로 재구성되었습니다.