“AI 시대, 학교는 질문하는 공간 돼야”

벤처스퀘어에 따르면, 서울시교육청과 영국 교육기관이 공동으로 ‘AI 시대, 학교는 질문하는 공간 돼야’라는 주제로 세미나를 개최했다.

서울시교육청과 영국 교육기관이 한자리에 모여 AI 시대 학교의 역할과 교육 혁신 방향을 논의하는 자리를 가졌다. 이 자리에서 참석자들은 “AI 시대에 학교는 단순히 지식을 전달하는 공간이 아니라 학생들이 스스로 질문하고 탐구하는 공간이 돼야 한다”는 데 의견을 모았다.

이번 세미나는 급변하는 교육 환경 속에서 AI 기술이 교실에 도입됨에 따라 학교의 본질적 역할을 재정립해야 한다는 필요성에서 마련됐다. 영국 교육기관 관계자는 “AI가 정보를 제공하는 시대에 학생들에게 가장 중요한 능력은 비판적 사고와 질문을 던지는 능력”이라며 “학교는 이러한 역량을 키울 수 있는 환경을 조성해야 한다”고 강조했다.

서울시교육청 관계자도 “AI 기술의 발전으로 교육 방식이 변화하고 있지만, 교육의 핵심은 여전히 인간의 성장과 발전에 있다”며 “서울시교육청은 AI를 효과적으로 활용하면서도 학생들의 창의성과 비판적 사고를 함양할 수 있는 교육 정책을 지속적으로 추진할 계획”이라고 밝혔다.

이번 세미나는 한국과 영국 간 교육 협력의 일환으로 진행됐으며, 양국은 앞으로도 AI 교육 정책과 우수 사례를 공유하며 협력을 강화해 나가기로 했다.

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본 기사는 AI로 작성되었습니다 (AI 기본법 제31조). 원문 기사의 내용을 바탕으로 재구성되었습니다.