AI 잘 쓰는 것만으론 부족하다 아직 잘 모르는 분들을 위해 쉽게 설명하면, 이 논문은 'AI를 잘 다루는 능력만으로는 부족하다'는 이야기를 합니다. AI를 이해하는 힘과 함께, AI를 책임 있게 관리하는 힘도 필요하다는 겁니다. AI는 이제 생활 속 도구인데, 우리는 얼마나 알고 있을까 요즘 AI는 번역도 하고, 글도 쓰고, 상담도 합니다. 그런데 정작 사람들은
AI가 바꾸는 에스토니아의 미래: 인구 절벽과 교육, 그리고 일자리의 재편 에스토니아는 지난 20여 년간 유럽에서 가장 디지털화된 사회 중 하나로 자리매김했다. 전자투표, 디지털 신원, 전자정부 서비스는 에스토니아를 '디지털 국가'의 표본으로 만들었다. 그러나 루미노르(Luminor) 수석
인도 아삼주, AI로 교실 바꾼다…6개 기관과 MOU 체결 인도 북동부 아삼주가 학교 교육에 인공지능을 전면 도입하는 야심찬 실험에 나섰다. 사마그라 시크샤 아삼(Samagra Shiksha, Assam)을 통해 구글 AI, IIT 마드라스, 와드와니 AI 등 6개 기술·교
싱가포르 부모들이 AI로 자녀에게 '학습 무기'를 입히다 — 과외 산업까지 흔드는 가정용 생성형 AI의 확산 여덟 살 딸의 분수 학습 워크시트가 빨간 채점표로 가득했다. 하지만 싱가포르의 사업가 매기 찬은 학원도, 평가북도 찾지 않았다. 오답이 찍힌 사진을 ChatGPT에 올려 "재미있는 인터랙티브 게임으로 다시 만들어 달
[기고] 고등학교 AI 교육, 일반고와 실업계는 다른 설계가 필요하다 한 가지 AI 교육 모델로 고등학교 단계의 모든 학생을 아우를 수 있을까. 초등학교에서 중학교로 이어지는 AI 교육의 방향이 제시되자, 다음 화두는 자연스럽게 고등학교로 옮겨왔다. 특히 일반계와 실업계 고등학교의 교